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有人说,幼儿是在摸、爬、滚、打中认识周围世 界的,由于年龄原因,小班幼儿更喜欢运动,顺应这一年龄特点, 我注意将数学练习和运动即体育游戏结合起来,让幼儿在运

小班数学比较高矮教案3 教案目的: 1、引导幼儿学习比较高矮的方法,能独立地给3件同类物体比较高矮。感知高矮的相对性。 2、引导幼儿描述比较结果,初步探索高矮排序的规律。 教案准备

xiao ban shu xue bi jiao gao ai jiao an 3 jiao an mu de : 1 、 yin dao you er xue xi bi jiao gao ai de fang fa , neng du li di gei 3 jian tong lei wu ti bi jiao gao ai 。 gan zhi gao ai de xiang dui xing 。 2 、 yin dao you er miao shu bi jiao jie guo , chu bu tan suo gao ai pai xu de gui lv 。 jiao an zhun bei . . .

1、初步比较高矮。 请一位小班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮。请幼儿说出:“大哥哥高高的,小弟弟矮矮的。” 2、观察大图比较高矮。 引导幼儿比较图片上物体的

1、幼儿园认识高矮教案20篇这是幼儿园认识高矮教案20篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。第1篇、小班数学活动教案:比较高矮教案(附教学反思) 活动目标 1 、通过目测

第一篇:幼儿园小班数学活动教案《比较高矮》及教学反思 《小班数学活动教案《比较高矮》含反思》这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮

幼儿园高矮教案(篇1) 活动目的: 引导幼儿比较两种物体的高矮,懂得高与矮的比较是相对的。培养幼儿比高矮的兴趣,发展他们的逻辑思维能力。 活动准备: 1.悬挂气球

引导幼儿对物体进行观察,学习比较物体的高矮,有利于发展小班幼儿的感知觉,逐步形成对物体之间有关大小高矮的差异性的认识,促进幼儿思维的发展。所以我设计了比高低这节数学活

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幼儿园数学活动《比高矮》教案 篇1 活动目标 1、在比较活动中体验参与数学活动的乐趣。 2、进一步培养幼儿的比较性观察能力和思维的灵活性。 3、学习区分高矮,掌握区别高矮的简单

《高矮》教案(通用17篇) 第二课时教学目标认识高矮的区别,学会比较高矮的方法,体会高矮的相对性,锻炼解决问题的能力,激发学生的学习兴趣. 教学重难点1.在比较过